- 19:03 Fatsa Kızılay'ından '1 Kan, 10 Fidan' Kampanyası..
- 18:24 ODÜ Bahar Şenlikleri KÖFN Konseriyle Final Yaptı..
- 18:06 MARİNO PORT’TA “ÇOCUK EĞLENCE MERKEZİ” AÇILDI
- 17:24 ÜNİVERSİTEYE HAZIRLANAN GENÇLERE BELEDİYE’DEN DESTEK
- 16:35 Bankacılık sektörünün mevduatı arttı
- 16:33 ALTYAPI VE ÜSTYAPI ÇALIŞMALARI ARALIKSIZ SÜRÜYOR
- 16:30 Ordu'da Uyuşturucu Mücadelesi Devam Ediyor
- 16:31 UÇAKLA GİDECEK CENAZELERİN MASRAFINI BELEDİYE KARŞILAYACAK
- 16:25 AK Parti Adıyaman İl Başkanı İstifa Etti
- 16:22 Kız Kardeşi ve Eniştesini Öldürüp İntihar Etti...
- 16:28 BAKAN GÖKTAŞ ÇOCUKLARLA OYUN OYNADI
- 16:17 Üniversite öğrencileri en lezzetli yöresel tatlıyı yapmak için yarıştı
- 16:13 RTÜK Başkanı Şahin; "Sosyal Medya Bizi Sevemedi!"
- 16:08 Yol Verme Kavgası: 1 Ölü, 1 Yaralı
- 16:05 "Kombi Bakımı Yapacağız" Diyerek Dolandırdılar!
Fındık Fiyatı
2024 Eğitim - Öğretim Yılı İçin Planma Yapıldı
Ordu Altınordu İlçe Milli Eğitim Müdürü Onur Bekyürek başkanlığında, "Kök Değerler Projesi" ilçe yürütme kurulu tarafından yıl sonu değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi.
Öğrencilere temel değerlerin kazandırılması ve karakter gelişimine katkı sağlanması amacıyla hayata geçirilen "Kök Değerler Projesi"ni değerlendirmek için Altınordu İlçe Milli Eğitim Müdürü Onur Bekyürek başkanlığında toplantı yapıldı.
Toplantıda, Kök Değerler Projesi kapsamında 2022- 2023 eğitim öğretim yılında gerçekleştirilen çalışmalar değerlendirilerek, 2023-2024 eğitim öğretim yılı için yapılacak çalışmaların planlaması görüşüldü.
Kök Değerler Projesi
Öğrencilere etik, dürüstlük, saygı, sorumluluk gibi değerlerin önemi vurgulanır. Bu değerlerin günlük yaşamda nasıl uygulanabileceği üzerinde çalışmalar yapılır ve öğrencilerin bu değerleri içselleştirmesi hedeflenir. Proje, öğrencilerin sosyal, duygusal ve ahlaki açıdan gelişimine katkıda bulunmayı hedefler. Öğrencilerin özgüvenlerinin artması, empati kurabilme becerilerinin gelişmesi ve sağlıklı ilişkiler kurabilme yeteneklerinin kazanılması da projenin amaçları arasındadır. "Kök Değerler Projesi"nin " uygulanması, öğretmenlerin öğrencilerle etkileşimlerini artırırken, aynı zamanda okul ve aile işbirliğini de teşvik eder. Böylelikle, öğrencilerin karakter gelişimi ve değerler eğitimi konularında daha sağlam bir temel oluşturması amaçlanır. Projenin yıl sonu değerlendirme toplantıları, yapılan çalışmaların gözden geçirilmesi ve yeni dönem için stratejilerin belirlenmesi açısından önem taşır. Bu toplantılarda proje ekipleri, öğretmenler ve ilgili paydaşlar bir araya gelerek projenin etkinliğini değerlendirir ve gelecek dönem için planlamalar yapmayı amaçlar.
EDİTÖR: MELTEM TİRYAKİ